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企业培训管理与开发

发布时间:2016年03月20日 分类:课程展示

【课程背景】

培训体系如何建设?战略思路是什么?

培训需求如何寻找?调研工具是什么?

培训制度如何建设?框架体系是什么?

培训资源如何建设?管理方向是什么?

培训课程如何开发?开发工具有什么?

培训效果如何体现?评估体系是什么?

学习效果如何转移?转移手段有什么?

年度培训体系如何做?如何实施?

【课程目标】

学会如何建设、管理培训体系的工具、方法,系统提升企业培训管理者专业能力

【适合对象】

希望接受培训创新理念、提升培训管理技能的人力资源部门培训管理者,各类企业商学院/大学管理者,政府/行业/院校培训中心管理者,公司总裁,人力资源经理,培训及咨询顾问等。

【学习收益】

通过教授和指导,您将系统提升培训管理技能,掌握促进工作学习一体化的系统解决方案。

通过学习与研讨,您将掌握21世纪唯一让培训效果提升的创新思路:行动学习法在培训效果提升中的运用。

【课程内容】

导言:企业培训管理者的角色、职责、能力

第一单元:培训体系建设战略规划:三大体系、四大流程

第二单元:培训内容体系建设

培训需求分析误区

培训需求分析七步工作法 

Step1:培训需求分析四元素:

组织战略分析

岗位能力分析

人员现状分析

组织绩效分析

Step2:规划企业核心能力与培训重点

通用能力与核心素养

新员工职业素养

高、中、基层能力与素养

Step3:规划企业核心部门与培训重点

专业能力与专业素养

专业能力体系与晋升规划

Step4:规划员工发展规划与培训重点

员工职业生涯规划与学习计划

绩效改善与学习规划

Step5:培训需求的数据汇总与分析

Step6:撰写一份专业的年度培训计划

Step7:培训计划的沟通与发布

做好年度培训需求分析的八大关键

培训内容体系构成

课程目录开发

课程大纲开发

课程库建设

课程师资库建设

第三单元:培训人员体系建设与规划

培训管理人员规划与训练

内部培训师规划与建设

外部师资团队建设与管理

第四单元:培训管理体系建设与规划

培训制度体系建设与规划

培训管理流程建设与执行P-D-C-A

E-LEARNING平台建设与规划

知识管理体系建设

第七单元:培训应用体系建设与规划

行动学习流程与培训应用

行动学习方法促进能力提升

行动学习与绩效改进

案例:团队学习实验室和行动学习在培训中的应用


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